Grupo de Treinamento de Habilidades - Ciclo Intermediário T4

Que tal aprimorar suas habilidades
clínicas colocando a mão na massa?

Imagine fazer parte de um grupo que tem como objetivo principal treinar habilidades terapêuticas em TCC, considerando a teoria, a prática e as reflexões pessoais.

A gente entende que para desenvolver competências clínicas, precisamos considerar três sistemas de aprendizagem do terapeuta: descritivo (conhecimento teórico, "o que fazer"), procedural (habilidades práticas, "como fazer") e reflexivo (desenvolvimento de atitudes, "por que fazer").

A cada encontro um novo tema será discutido e demonstrado pela facilitadora, para que depois os participantes possam treinar e receber feedback entre si e do grupo.

São 3 ciclos com 6 encontros cada

Encontros online síncronos com 3h de duração

Encontros quinzenais (sextas, de 14 às 17h)

Máximo de 15 participantes fixos

Conheça os ciclos:

Atenção: É importante respeitar a ordem dos ciclos, pois eles demandam habilidades específicas do terapeuta.

O raciocínio clínico é a base de todo trabalho, sendo importante para orientar a postura do terapeuta. Uma boa compreensão do papel do terapeuta e do estilo adotado na TCC, por sua vez, são fundamentais para o adequado manejo da relação terapêutica. 

Ou seja, você precisa ter desenvolvido habilidades de conceituação e raciocínio a partir do modelo cognitivo para aproveitar o ciclo intermediário. 

E para aproveitar o ciclo avançado, é preciso ter boas habilidades de conceituação, de empirismo colaborativo e de descoberta guiada. 

Evite pular etapas, pois isso comprometerá não só o seu desenvolvimento, mas também o do grupo.

Ciclo Intermediário:

Uma vez que o terapeuta tem habilidade para compreender seu paciente a partir do modelo cognitivo (ou seja, sabe conceituar e usar a conceituação no plano de tratamento), chegou a hora de refletir sobre qual é o seu papel e a postura mais interessante no processo terapêutico.

A ênfase deste ciclo é o empirismo colaborativo, estilo terapêutico utilizado na TCC.  Ao compreendermos profundamente o nosso papel na relação terapêutica, treinaremos como realmente ser um terapeuta empírico e colaborativo, além de compreender e treinar a descoberta guiada e o questionamento socrático.

Ao longo dos 6 encontros, nós iremos:

• Realizar o levantamento de necessidades para que o processo seja personalizado para cada grupo
  
  
• Discutir profundamente o que é o empirismo colaborativo
  
  
• Treinar a observação e a prática de habilidades em colaboração
  
  
• Treinar a observação e a prática de habilidades em empirismo
  
  
• Compreender o que é a descoberta guiada e como utilizá-la com consciência nas sessões
  
  
• Compreender e treinar as etapas do questionamento socrático

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Ao final desse ciclo, espera-se que você compreenda qual é o seu papel no processo terapêutico, incentivando a autonomia e favorecendo o fortalecimento da autoeficácia dos seus pacientes, respeitando os limites e as necessidades de cada um.

Espera-se também que você seja capaz de atuar com base na descoberta guiada e no questionamento socrático. Com isso, você aprenderá a refletir sobre a qualidade das perguntas que deve fazer para que seu paciente tenha novos insights, ao invés de dar as respostas que você considera certas.

Para quem é o ciclo intermediário?

• Terapeutas que compreendam bem o modelo cognitivo e tenham boas habilidades em conceituação de caso
  
  
• Terapeutas que têm dúvidas sobre como atuar de forma empírica e colaborativa
  
  
• Terapeutas que têm dúvidas sobre o que são e como fazer a descoberta guiada e o questionamento socrático
  
  
• Terapeutas que se sentem perdidos quando o paciente não responde ao tratamento, acabando por conduzir demais o processo ou a ficar desestimulado.

Datas previstas para a próxima turma:

Facilitadora

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